CONCLUSIÓ

Un cop finalitzat el projecte hem arribat a la conclusió que aquest tipus de programacions són molt enriquidores per a que els infants adquireixin nous coneixements sobre el nostre barri, poble o ciutat i per tant, ens proporcionen una ampli ventall de possibilitats per dur a terme diverses activitats a través de les TIC a l’aula.

 D’una banda, considerem que tots els recursos que hem utilitzat son eines amb moltes possibilitats en el procés d’ensenyament - aprenentatge, ja que proporcionen experiències vivencials apropant als infants a la realitat. A través de les activitats que hem realitzat estarem en contacte amb els recursos multimèdia, webs, jocs interactius, etc. millorant els plantejaments educatius més tradicionals.   D’altre banda, també considerem que mitjançant l’elaboració d’aquests tipus d projectes podem aprendre i enriquir-nos molt pel nostre futur com a mestres, i potenciar en els infants el desenvolupament social, la comunicació i el desenvolupament d’aspectes com : la participació i experimentació, la construcció col·lectiva d’aprenentatges, la col·laboració i iniciativa, etc; aconseguint que aquests es motivin, treballin de manera cooperativa i autònoma.   Així mateix, no hem oblidat d’incloure en aquest projecte la participació de les famílies i de l’alumnat, amb la finalitat de propiciar la interacció entre escola, alumnat i família, i aconseguir una participació activa de totes les parts implicades.   Per finalitzar, considerem que totes les activitats a partir de les TIC són molt motivadores i innovadores per als infants ja que es treballen diversos continguts curriculars de manera interdisciplinària i de forma molt original; en relació als nostres aprenentatges, hem pogut millorar la nostra formació en l’ús de les TIC i conèixer nous recursos, el que ens permetrà utilitzar-los i aplicar-los en un futur a l’aula amb els infants. 